今年全国两会期间，全国政协委员、南开区政协副主席许洪玲建议，在社区举办家长课堂，建立“家长教育指导工作室”，面向适龄儿童家长，聘请第三方或者有教育经验的志愿者作为老师，针对准备入小学的家长开展相关课程教育，颁发“合格父母”上岗证随学生档案入学。这一提案一经提出便迅速引起社会的广泛关注和舆论热议，大部分民众认为父母有必要持证上岗，同时也认为具体实施具有一定难度。同时，浙江省教育厅7月2日在答复《关于在浙江省推广“父母持证上岗”的杭州上城经验的建议》时称，将在一些地方借鉴杭州市上城区“星级家长执照”做法，基于数字家长学校学习数据，对“父母持证上岗”进行了有效探索，省级层面也在做积极尝试。截至7月11日20时，网上可检索到相关信息13434条，主要分布以微博、客户端及微信平台为主，网民互动围绕“是否有持证必要”“如何持证”以及“持何种证”等内容展开热议。

　　一、主流舆论认为推进“父母持证上岗”有利于提升家庭教育质量

　　主流舆论认为，家庭教育作为国民教育的重要组成部分，其教育质量直接影响到全民族素质和社会进步程度，一对“合格”的父母是良好家庭教育的重要保证。推进“父母持证上岗”有利于提升家庭教育质量，有利于孩子健康成长，有利于推动社会进步。

　　新华网刊文《期待“父母持证上岗”成为一种常态》，文章指出，地方探索无疑值得肯定，但真正补上家庭教育这一课还要靠法治。更令人期待的则是家庭教育专项立法。据报道，今年1月20日，《中华人民共和国家庭教育法（草案）》正式提请十三届全国人大常委会第二十五次会议审议，标志着家庭教育正式纳入国家教育事业发展规划和法治化轨道。可以预见的是，“父母持证上岗”将成为一种常态。

　　澎湃新闻刊文《父母持证上岗来了？浙江将试行家长学习积分制》，文章指出，强化家庭教育指导工作，建立常态化的指导机制，对于儿童健康成长非常关键，家庭环境和家长言行对于孩子的健康成长具有潜移默化的作用，掌握家庭教育的相关知识和技能，应是所有父母的必修课。

　　腾讯网刊文《“父母持证上岗”将在浙江全省推行，没“证”怎么当家长呢？》，文章指出，在相关考核落到实际操作层面时，相关部门需要适当考量家长的负担与压力，不能只是为了达到数据上有更好的效果，而一昧给家长增负，避免制度最终变成形式主义的累赘。归根结底，考证只是形式，提升家庭教育观念才是内核。

　　搜狐网刊文《两会提出：父母要“持证上岗”，你支持吗？》，文章指出，孩子的言行举止，清晰表达着“家庭文化”，“家庭文化”表达了这个家庭对世界、对生命的看法和规则，文化无声，它对孩子的塑造，潜移默化而强大有力。

　　中国经济网刊文《建议“父母持证上岗”有益处，但我依然反对》，文章指出，面向全社会树立好家庭、宣扬好家风、推广好家教，便能有效地帮助孩子。在家庭教育方面，权力没必要把手伸得太长。家庭教育不是搞应试教育的舞台，凡事都要“办证”的本本主义不利于孩子的健康成长。

　　二、部分网民认为考虑到父母的文化水平、素质修养以及地区差异等方面，落实到具体实施层面难度较高

　　网民普遍认为，社会阶层、知识水平、生活习惯、经济条件不同，很难定义“什么样的父母才是合格的”。没有人生来就是父母，曾经孩子终究也要成长为父母，现在的社会信息传播迅速，难的是不断学习和分辨是非的能力。与其设立“考证机制”，不如从教育环境、教育制度等硬件上改善，惠及更多的家庭；另外，普及儿童教育心理学等知识，让更多父母了解自己、了解子女，或许比“一刀切”的“考证制度”切实有效。

　　有舆论指出，“父母持证上岗”的提案，践行起来绝非易事，但其背后的良苦用心却值得我们关注。“父母持证上岗”并非指向“能不能当父母”，而更重要的是在表达提升父母家教素养、履行好监护责任的期盼。如果类似的提案和舆论能够引发更多的反思和探讨，集结社会各方的智慧与力量，让科学的家庭教育理念和教育方法惠及更多家庭，那必定是教育、民族和国家未来的一件幸事。

　　三、“父母持证上岗”持续引发舆论热议，建立和谐健康的亲子关系才是最终诉求

　　舆论的争议不仅体现大众对家庭教育日趋重视，同时折射出部分家庭在教育问题上所面临的矛盾。父母是否该“持证上岗”的讨论反映出家庭教育的复杂性，“如何做一名称职的父母”值得更多思考。舆论认为，合格证只是一种形式，一种强调家庭教育重要性的重要标识，关键是要树立正确的家庭教育理念，让父母意识到家庭教育的重要性并付诸行动，摒除形式主义，要充分认识到教育才是最终目的，在实践中掌握科学育儿之道并将其运用到和孩子的沟通相处中，当亲子关系得到实质性改变时，家庭教育才有意义，“合格父母证”才有价值。

　　研判认为，无论是“持证上岗”还是“因材施教”，良好家庭教育的基石永远是父母的陪伴。青少年成长教育问题历来是社会关注的舆论热点，近年来，关于家庭教育引发的一系列悲剧给我们敲响警钟，其背后映射的都是一幕幕畸形的家庭关系，培育良好的亲子关系绝非易事，鉴于不同父母的文化水平、素质修养等方面差异性较为复杂，所以无论“持证”与否，陪伴都是家庭教育的第一要义，期望天下父母能在科学掌握育儿之道的同时，尽量多给孩子一些陪伴与理解，转变家庭教育观念，树立终身学习理念，提升陪伴质量，负起监护责任，知晓沟通技巧，建立和谐亲子关系，提升全民族素质和社会进步程度。

　　（作者：海南舆情研究中心舆情分析师 符小婕）